Każdy z graczy pary powinien indywidualnie
i na piśmie odpowiedzieć , jak rozumie daną sekwencję.
Określenie znaczenia danej odzywki
powinno być w miarę precyzyjne:
siła(od-do), zakres forsingu (F,nF,F1,GF,sign-off
,inwit szlemikowy),charakter ręki
naturalny,sztuczny,układowy czy zrównoważony.
Na zakończenie protokół rozbieżności
i omówienie sekwencji inaczej interpretowanych.
§/¨/©/Ş
| 1) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 16) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 17) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 18) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 19) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 20) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 21) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 22) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 25) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|